
<ns0:uwmetadata xmlns:ns0="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/V1.0" xmlns:ns1="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/lom/V1.0" xmlns:ns10="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/provenience/V1.0" xmlns:ns11="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/provenience/V1.0/entity" xmlns:ns12="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/digitalbook/V1.0" xmlns:ns13="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/etheses/V1.0" xmlns:ns2="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/extended/V1.0" xmlns:ns3="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/lom/V1.0/entity" xmlns:ns4="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/lom/V1.0/requirement" xmlns:ns5="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/lom/V1.0/educational" xmlns:ns6="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/lom/V1.0/annotation" xmlns:ns7="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/lom/V1.0/classification" xmlns:ns8="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/lom/V1.0/organization" xmlns:ns9="http://phaidra.univie.ac.at/XML/metadata/histkult/V1.0">
  <ns1:general>
    <ns1:identifier>o:6402</ns1:identifier>
    <ns1:title language="sr">Prednosti savremenih pristupa u visokom obrazovanju</ns1:title>
    <ns1:title language="en">Advantages of modern approaches in higher education</ns1:title>
    <ns1:language>sr</ns1:language>
    <ns1:description language="sr">Kratak sadržaj: Savremeni pristupi u obrazovanju, naročito visokom obrazovanju, podržani informacionokomunikacionim
tehnologijama svakako su pružili nove mogućnosti u učenju i nastavi. Ekspanzivan razvoj
informaciono-komunikacionih tehnologija okosnica je savremenih pristupa u obrazovanju i značajno je olakšao sticanje i razmenu znanja i informacija. U eri munjevitog povećavanja obima globalnog znanja, informatička
tehnologija omogućila je kontinuirano osavremenjivanje pristupa aktivnoj nastavi u visokom obrazovanju na
svetskom nivou, te ubrzano uvođenje, prilagođavanje i primenu sistema učenja na daljinu. Dakle, pod uticajem
savremenih tehničkih i tehnoloških dostignuća i težnji savremenog čoveka da aktivnosti u privatnoj i poslovnoj sferi uskladi sa mogućnostima koje u velikoj meri pruža tehnologija, sistem obrazovanja, naročito sistem visokog
obrazovanja, poslednjih godina aktivno je uključio informatičku podršku u oblast izvođenja nastavnog procesa.</ns1:description>
    <ns1:description language="en">Abstract: Modern approaches in education, especially in higher education, supported by information and communication technologies certainly provided new opportunities in learning and teaching. The expansive
development of information and communication technologies is key to modern approaches in education and has significantly facilitated the acquisition and exchange of knowledge and information. In the era of rapid increase in the volume of global knowledge, information technology enabled the continuous modernization of access to active teaching in higher education at the world level, as well as the accelerated introduction, adaptation and application of distance learning systems. Therefore, under the influence of modern technical and technological achievements and the aspirations of modern man to harmonize activities in the private and business sphere with the opportunities provided to a large extent by technology, the education system, especially the higher education system, in recent years has actively included IT support in the area of the teaching process.</ns1:description>
    <ns1:description language="sr">Napomena: Inicijalno je uneta pogrešna licenca. Ispravna licenca: Bez licence - direktna primena zakona Datum korekcije: 05.05.2026. Izmena se odnosi isključivo na licencu i ne utiče na sadržaj dokumenta.</ns1:description>
    <ns1:keyword language="sr">Ključne reči: informaciono-komunikacione tehnologije, visoko obrazovanje, savremeni pristupi u obrazovanju, učenje na daljinu</ns1:keyword>
    <ns1:keyword language="en">Keywords: Information and Communication Technologies, Higher Education, Modern approaches in education, Distance Learning</ns1:keyword>
    <ns2:identifiers>
      <ns2:resource>1552100</ns2:resource>
      <ns2:identifier>978-86-6022-554-4</ns2:identifier>
    </ns2:identifiers>
  </ns1:general>
  <ns1:lifecycle>
    <ns1:upload_date>2024-12-06T10:07:01.071Z</ns1:upload_date>
    <ns1:status>44</ns1:status>
    <ns2:peer_reviewed>yes</ns2:peer_reviewed>
    <ns1:contribute seq="0">
      <ns1:role>46</ns1:role>
      <ns1:entity seq="0">
        <ns3:firstname>Jelena</ns3:firstname>
        <ns3:lastname>Matijašević</ns3:lastname>
        <ns3:institution>Univerzitet Privredna akademija, Pravni fakultet za privredu i pravosuđe, Novi Sad, Srbija</ns3:institution>
        <ns3:conor>95959305</ns3:conor>
        <ns3:orcid>0000-0001-8068-0816</ns3:orcid>
      </ns1:entity>
      <ns1:entity seq="1">
        <ns3:firstname>Nenad</ns3:firstname>
        <ns3:lastname>Bingulac</ns3:lastname>
        <ns3:institution>Univerzitet Privredna akademija, Pravni fakultet za privredu i pravosuđe, Novi Sad, Srbija</ns3:institution>
        <ns3:type>person</ns3:type>
        <ns3:conor>22682215</ns3:conor>
        <ns3:orcid>0000-0003-1187-7054</ns3:orcid>
      </ns1:entity>
    </ns1:contribute>
  </ns1:lifecycle>
  <ns1:technical>
    <ns1:format>application/pdf</ns1:format>
    <ns1:size>719583</ns1:size>
    <ns1:location>https://unilib.phaidrabg.rs/o:6402</ns1:location>
  </ns1:technical>
  <ns1:rights>
    <ns1:cost>no</ns1:cost>
    <ns1:copyright>yes</ns1:copyright>
    <ns1:license>16</ns1:license>
  </ns1:rights>
  <ns1:classification>
    <ns1:purpose>70</ns1:purpose>
  </ns1:classification>
  <ns1:organization>
    <ns8:hoschtyp>92000004</ns8:hoschtyp>
    <ns8:orgassignment>
      <ns8:faculty>211A01</ns8:faculty>
    </ns8:orgassignment>
  </ns1:organization>
  <ns12:digitalbook>
    <ns12:name_magazine language="sr">XXIX Skup Trendovi razvoja: &quot; Univerzitet pred novim izazovima&quot;</ns12:name_magazine>
    <ns12:volume>29</ns12:volume>
    <ns12:from_page>292</ns12:from_page>
    <ns12:to_page>295</ns12:to_page>
    <ns12:publisher>Novi Sad : Fakultet tehničkih nauka</ns12:publisher>
    <ns12:releaseyear>2023</ns12:releaseyear>
  </ns12:digitalbook>
</ns0:uwmetadata>
