
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
  <dc:language>srp</dc:language>
  <dc:subject xml:lang="srp">Кључне речи: менаџмент, људски ресурси, настава у ванредном стању, учење на даљину.</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">Key words: management, human resources, teaching in the state of emergency, remote teaching.</dc:subject>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
  <dc:title xml:lang="srp">Улога менаџмента у основном и средњем образовању током ванредног стања</dc:title>
  <dc:title xml:lang="eng">The role of human resource management in the primary and secondary education during the lockdown</dc:title>
  <dc:creator id="https://orcid.org/0000-0002-3545-9976">Рајовић, Драгана</dc:creator>
  <dc:format>application/pdf</dc:format>
  <dc:format>373014 bytes</dc:format>
  <dc:identifier>https://unilib.phaidrabg.rs/o:1739</dc:identifier>
  <dc:identifier>cobiss:112169737</dc:identifier>
  <dc:identifier>ISSN: 0354-7140</dc:identifier>
  <dc:rights>All rights reserved</dc:rights>
  <dc:description xml:lang="srp">Резиме: У уводном делу истакнут је значај улоге људских ресурса у образовном систему Републике Србије са акцентом на функционисању у току ванредног стања које је проглашено 15. марта 2020. на територији читаве Србије, ради сузбијања пандемије вируса корона. Анализиран је план рада и реализација образовно- васпитних активности у отежаним условима. Закључено је да би темељније бављење људским ресурсима у образовању резултирало јаснијим дефинисањем наставничких компетенција, што би омогућило оптималнију реализацију образовног процеса у периодима изненадних промена.</dc:description>
  <dc:description xml:lang="eng">Abstract: The introduction points to the importance of adequate human resources in education within the context of Republic of Serbia, with the emphasis on its response to the nation-wide state of emergency put in place on March 15th 2020 in order to control the spread of covid-19. The study analysed how work plans for educational activities were developed and implemented during this challenging period. In conclusion, a thorough consideration of the role of human resources in educational system points to the need for a better defined teaching competency framework, which would enable better response of educational system in situations with rapidly changing external circumstances.</dc:description>
  <dc:date>2020</dc:date>
  <dc:source>ДИТ : стручно-информативни часопис 25(34)</dc:source>
</oai_dc:dc>
